【翻譯】右角度交叉之傳染 2，人生角色 4/6
The Right Angle Cross of the Contagion 2人生角色 4/6
右角度交叉之傳染 2
(8/14 | 30/29) RAC Contagion 2
當你面對 4/6 傳染的十字時，他們知道周圍有什麼。這是一個偷窺的配置。他們真正的天賦是能夠理解周圍的各種傳染，各種趨勢，那些正流行，那些已退潮。他們是能夠睜大眼睛觀察這一切的的偷窺者。請記住，4/6 傳染只有到達它們的凱龍之後，才能真正發揮其角色設計的功能。換句話說，只有他們經歷了第一階段的二元，經過悲觀，得到樂觀，往建構平衡前進，直到他們開始可以平衡這兩者，他們才能真正擁有影響力，他們真正的感染力才會出現。
最終，4/6 傳染是一種力量，一種非常深刻的力量，因為如果他們做得對，他們會有成為典範的能力，他們有作為榜樣的能力，他們的領導能力是不言而喻的。就在那裡。而這些將是極具感染力的力量。但是，與所有六爻一樣的困境是，你必須經歷三爻的階段才能完成人生的成長期。當你面對四爻傳染的時候，他們必須被他們認識的某個人開啟，以便能夠將其變成傳染的角色並影響其他人。但是在他們前28年的 4/3 階段，他們沒有。他們最終得到了錯誤的群體。他們最終會被定位到一個特定的傳染，無論在哪裡，這對他們來說都是不正確的。
4/6 的理想狀況是到處採樣。你可以在 4/6 傳染的孩子身上看到這點。請記住，4/6 的小孩無論何時都有很強的社交連結。因此，當你在學校環境中看到他們時，你會發現他們擁有很大的人際網絡。但是當你看到 4/6 傳染的人時，你會注意到他們總是在「小圈圈」裡。這些小而緊密的團體，七八個小孩正在為槍戰收集槍支。他們會是這種小團體裡的一份子。他們會是放學後在咖啡館裡抽煙的小團體裡的一份子。它非常特定。
對 4/6 傳染的來說，這成為一個框架，這會是他們第一個困境。他們看不到自己圈子在別人眼裡的樣貌。他們只看得到自己團體的事，並且被這團體牽著走。希望它不要對他們造成實質上的傷害，這是很常發生的事情。四到六人的團體是最脆弱的，不是他們會做什麼，而是他們的朋友會做什麼。你可以是一個非常好的 4/6 孩子，但你最後卻和其他孩子一起坐在搶來的車子裡，只因為你在一個扔石頭的小團體裡，而你的朋友朝司機扔石頭並把他趕下車。你終究要承受後果 ，只因為和錯誤的人在一起。
再一次，作為父母，如果你有一個 4/6 的孩子，請理解你必須特別注意你孩子的同儕。這是了解他們的方式。這不是要你告訴孩子只能跟某些人相處，你無法阻止 4/6 的。你需要做的是提醒他們，這世上還有其他人，有其他東西，不同的東西，不同的做事方式。
而當然，這最終會吸引他們，因為他們是偷窺者。他們終究會對其他事物的可能性以及不同的運作方式感興趣。但同樣，作為父母，當你面對三爻或六爻的孩子，你必須付出努力。順便說一句，這很難。當你有一個三爻的孩子時，你馬上就會學到。你一天要重新學習三十次，總會有事情不對，沒辦法正確運作或會導致問題的事情。而你得處理它。你必須知道這是一定的過程。
對我們而言，憑藉著我們的知識，我們對這部份有更多的空間，也更有能力根據自己孩子的操作，去調整不同方式。而將這點傳達給父母，讓他們知道並理解，是很重要的一件事情。
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